Kurssit

Kielen ja kommunikaation tukeminen (4 op) kurssi kuuluu kokonaisuuteen Erityispedagogiikan aineopinnot (TY) 35 op

Tavoitteet

Opiskelija:

 - tietää kielen ja kommunikaation tyypillisen kehityksen haasteiden arvioinnin perustana,
 - ymmärtää kielen merkityksen lapsen kehityksessä ja oppimisessa,
 - tunnistaa kielen ja kommunikaation kehitykseen vaikuttavia riskitekijöitä ja
 - tuntee kielen ja kommunikaation poikkeamia sekä niiden taustoja, arviointia, kuntoutusta ja tukitoimia.  

Sisältö

 - tyypillinen kielen kehitys
 - poikkeava kielen ja kommunikaation kehitys ja sen taustat
 - arviointi, kuntoutus ja tukitoimet
 - pedagoginen tuki
 - selkokieli
 - AAC-menetelmät

Suoritustavat 

Moodletentti, Kirjallinen ennakkotehtävä

Aikataulu ja toteutustavat 

Luento-opetus/Luentotallenteet 16 t, Pienryhmäopetus/Verkko-opetus 3–6 t

Aikataulu ilmoitetaan myöhemmin

HUOM Luennoille voi osallistua etäyhteydellä Zoomissa ja osa luennoista tulee kuunneltavaksi vain luentotallenteina. 

Muutokset mahdollisia

Arviointi

Hyväksytty–hylätty

Oppimateriaali

Ennakkotehtävä

1. Niemitalo-Haapola, E., Haapala, S. & Ukkola, S. (toim.) 2020. Lapsen kielenkehitys:vuorovaikutuksen, leikin ja luovuuden merkitys. Jyväskylä: PS-kustannus. (opintojakson alussa ilmoitettavat osat)

2. Muu mahdollinen opettajan ohjeistama materiaali.

Luentojen lisäksi tentitään:

Korpilahti, P., Aaltonen, O. & Laine, M. (toim.) 2010. Kieli ja aivot. Helsinki, Art-Print. (opintojakson alussa ilmoitettavat osat).

Huuhtanen, K. (toim.) 2012. Puhetta tukevat ja korvaavat kommunikointimenetelmät Suomessa. Oppimateriaalikeskus Opike.

Käypä hoito -suositus Kehityksellinen kielihäiriö (kielellinen erityisvaikeus, lapset ja nuoret), https://www.kaypahoito.fi/hoi50085

Pihko, H., Haataja, L., Rantala, H. (toim.) 2018 (painokset 1-3). Lastenneurologia. Duodecim. (kappale 3, Puheen ja kielen kehityksen häiriöt) 

Muu mahdollinen opettajan ohjeistama materiaali.

Lisätietoja