Vielä ehdit mukaan!

Tervetuloviesti ilmoittautumisen jälkeen tulee s-postitse viim. 10.1.2022

Kasvatustieteen perusopinnot suoritettuaan opiskelijalla on hyvät tiedot ja taidot

- ihmisen kehitykseen, oppimiseen ja vuorovaikutukseen liittyvistä tekijöistä

- opetuksesta ja ohjaamisesta

- koulutuspolitiikasta, koulutusjärjestelmistä sekä kasvatuksen ja koulutuksen kulttuureista

- työelämän sekä organisaatioiden kehittämisestä ja johtamisesta

- kasvatustieteellisen tutkimuksen perusteista

Edeltävät opinnot tai edeltävä osaaminen

Ei vaadita edeltäviä opintoja.

Opintojaksot

Johdatus kasvatustieteisiin 5 op (verkko-opetus, 12.1.–23.2.2022)

Oppiminen ja asiantuntijuus työssä, organisaatiossa ja verkostoissa 5 op (verkko-opetus 14.2.–17.4.2022)

Kohti tutkivaa työtapaa 5 op (verkko-opetus 2.5.–8.6.2022)

Oppimisen ja opetuksen perusteet (verkkotentti tai essee, kesä 2022)

Kasvatus, yhteiskunta ja kulttuuri, 5 op (verkko-opetus, 6.6.2022–31.8.2023)

Johdatus kasvatustieteisiin 5 op (verkkokurssi)

Aikataulu: 12.1.2022– 23.2.2022

Sisältö

Kasvatustieteiden keskeiset sisällöt, tieteellinen kirjoittaminen ja lukeminen.

Opintojakson suoritettuaan opiskelija tuntee kasvatustieteen historiaa ja kehityskulkuja sekä kasvatustieteen peruskäsitteitä. Hän tunnistaa erilaisia kasvatustieteellisiä lähestymistapoja ja osaa erottaa arkitiedon kasvatustieteelliseen tutkimukseen perustuvasta tiedosta.

Kurssi sopii kasvatus- ja koulutusalan tehtävissä työskenteleville, kasvatustieteiden koulutusohjelman opiskelijoille sekä kaikille aiheesta kiinnostuneille. Kurssi on osa yleisen ja aikuiskasvatustieteen perusopintoja (25 op).

Kurssin suoritustapa: kirjallisuus ja verkkomateriaalit + oppimistehtävä ja työpaja verkossa (OT 115 h + R 20 h).

Kurssiin liittyvät aikataulut:

Intensiivisin opiskelu- ja opetusjakso sijoittuu aikavälille ke 12.1. – ti 15.2.2022

I moduuli: (OT 70 h) Oppimistehtävä. Palautuspäivä ke 26.1. TAI ke 23.2.

II moduuli: (OT 45 h + R 20 h) Työpaja ke 26.1. – ti 15.2. Ilmoittaudu pajaan Moodlessa viimeistään pe 14.1.2022.

Opettaja Tiina Renko

Opetuskieli suomi

Arviointi: hyväksytty / täydennettävä / hylätty.

Oppiminen ja asiantuntijuus työssä, organisaatiossa ja verkostoissa 5 op (verkkokurssi)

Aikataulu: 14.2.–17.4.2022

Sisältö

Opintojakson sisältö rakentuu neljän pääteeman ympärille: oppiminen työssä, organisaatioiden oppiminen, oppiminen verkostoissa, asiantuntijuus.

Kurssi sopii kasvatus- ja koulutusalan tehtävissä työskenteleville, kasvatustieteiden koulutusohjelman opiskelijoille sekä kaikille aiheesta kiinnostuneille. Kurssi on osa yleisen ja aikuiskasvatustieteen perusopintoja (25 op).

Kurssiin liittyvät aikataulut

Orientaatioluento ma 14.2. klo 17-18.30 (tästä tulee myös tallenne).

Kirjaudu Moodleen viimeistään ma 21.2., tutustu kurssialueeseen ja ilmoittaudu keskusteluryhmään.

Verkkokeskustelut viikot 8-11 (alkaa ti 22.2.).

Oppimistehtävän palautus su 17.4.2022.

Osaamistavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija tunnistaa ja ymmärtää työhön ja organisaatioihin liittyvän oppimisen ja asiantuntijuuden henkilökohtaisia, sosiaalisia ja yhteiskunnallisia prosesseja ja haasteita, empiiristä tutkimusta ja teoreettisia pääsuuntauksia.

Opettaja Kirsi Kallio

Opetuskieli suomi

Arviointi opettaja arvioi suoritukset asteikolla 0-5.

Kohti tutkivaa työtapaa, 5 op (verkkokurssi)

Aikataulu: 2.5.–8.6.2022

Sisältö

Opintojakson suoritettuaan opiskelija ymmärtää kasvatustieteellistä tutkimusta ja sen peruskäsitteitä, kasvatustieteellisen tiedon rakentumisen lähtökohtia, kasvatustieteellistä tutkimusprosessia, tutkimuksen ongelmanasettelua sekä menetelmällisiä ratkaisuja. Hän on saanut valmiuksia akateemiseen opiskeluun ja tutkimuksellisen ajattelun kehittämiseen ja tutustunut käytännössä kasvatustieteelliseen tiedeyhteisöön ja sen tutkimukseen omassa tiedekunnassaan.

Kurssi sopii kasvatus- ja koulutusalan tehtävissä työskenteleville, kasvatustieteiden koulutusohjelman opiskelijoille sekä kaikille aiheesta kiinnostuneille. Kurssi on osa yleisen ja aikuiskasvatustieteen perusopintoja (25 op).

Oppimisen ja opetuksen perusteet, 5 op, verkkotentti tai essee

Aikataulu kesä 2022

tarkempi kurssikuvaus tulee pian

Kasvatus, yhteiskunta ja kulttuuri, 5 op, verkkokurssi

Aikataulu: 6.6.2022–31.8.2023

Sisältö

Opintojaksolla keskitytään kasvatuksen, koulutuksen, yhteiskunnan ja kulttuurin välisten suhteiden tarkasteluun. Opiskelija tutustuu myös kasvatussosiologisen, kulttuurisen ja feministisen tutkimuksen monitieteisyyteen sekä tutkimuksen erilaisiin suuntauksiin. Lisäksi opiskelija pohtii sitä, millaisia seurauksia erilaisilla teoreettisilla lähestymistavoilla on kasvatusta ja koulutusta koskevien tavoitteiden, rakenteiden, ongelmanasettelun ja ratkaisuyritysten kuten myös tutkimuskysymysten muodostumiselle.

Opintojakson suoritettuaan opiskelija tuntee erilaisia teoreettisia, erityisesti kasvatussosiologisen, kulttuurisen ja feministisen tutkimuksen näkökulmia ja peruskäsitteitä.

Kurssi sopii kasvatus- ja koulutusalan tehtävissä työskenteleville, kasvatustieteiden koulutusohjelman opiskelijoille sekä kaikille aiheesta kiinnostuneille. Kurssi on osa yleisen ja aikuiskasvatustieteen perusopintoja (25 op).

Suoritustavat

Opintojakso suoritetaan luentokurssilla ja siihen sisältyvillä kirjallisilla tehtävillä. Osaamistavoitteiden saavuttaminen edellyttää luentokurssilla käsiteltyjen sisältöjen hallintaa.

Kurssiin liittyvät aikataulut:

Orientoiva verkkoluento ma 6.6.2022 klo 17.30-19.30 Orientaatioluennosta tehdään tallenne, ja sen voi katsoa myös myöhemmin.

Kirjaudu Moodleen ryhmäjakoa varten ajoissa.

Verkkokeskustelu elokuussa (yksi viikko, osallistuminen omalla aikataulla).

Oppimistehtävien palautus elokuun loppu.

Esseen palautus elokuun loppuun mennessä.

Tarkemmat ajat päivitetään keväällä 2022.

Lisätiedot

Opintojakso sopii kaikille kasvatustieteiden opinnoista kiinnostuneille.

Oppimateriaalit

• Antikainen, A., Rinne, R. & Koski, L. 2013 (myös 2006 ja 2000 painokset käyvät). Kasvatussosiologia. Luvut 1–6. (saatavilla myös e-kirjana)
• Silvennoinen, H., Kalalahti, M. & Varjo, J.(toim.) 2016. Koulutuksen tasa-arvon muuttuvat merkitykset: Kasvatussosiologian vuosikirja 1. Kasvatusalan tutkimuksia 73. Jyväskylä: Suomen kasvatustieteellinen seura.
• Lisäksi opintojaksosta vastaava opettaja osoittaa tieteellisistä aikakauslehdistä ja teoksista ajankohtaisia artikkeleita, esim. teoksesta Mietola, R., Lahelma, E., Lappalainen, S. & Palmu, T. (toim.). 2005. Kohtaamisia kasvatuksen ja koulutuksen kentillä: erontekoja ja yhdessä tekemistä. Helsinki: Suomen kasvatustieteellinen seura.

Lisätietoja